Unterwegs in der Welt des Weins

Unterwegs in der Welt des Weins

Die Idee für eine Betriebsbesichtigung beim Weingut Hans Wirsching kam in der Klasse BM 12 auf, da dies der Ausbildungsbetrieb des Mitschülers Lukas Albert war. Und es zeigte sich, dass nicht nur das Produkt selbst eine hohe Attraktivität hat, sondern es viel zu erfahren gab über nachhaltige Produktion und Arbeitsbedingungen.

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Medienerziehung in der Kita

Medienerziehung in der Kita

Digitale Medien halten gewollt oder ungewollt Einzug in den elementaren Bildungsbereich. Bereits im frühen Kindesalter beobachten die Kinder ihr Umfeld beim Umgang mit verschiedenen Medien. Digitale Medien bieten auch viele Potenziale für die Bildungsarbeit im pädagogischen Alltag, stellen Leitungen und Fachkräfte aber gleichzeitig vor Herausforderungen.

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Wir sind Bayerns beste Nachwuchsgärtnerinnen und -gärtner

Wir sind Bayerns beste Nachwuchsgärtnerinnen und -gärtner

Beim Bayerischen Berufswettbewerb für junge Gärtnerinnen und Gärtner sowie Floristinnen und Floristen haben die beiden Teams der Berufsschule Kitzingen-Ochsenfurt richtig abgeräumt: In der Wertungsstufe A (1. und 2. Ausbildungsjahr), in der von allen bayerischen Gartenbau-Berufsschulen insgesamt 13 Siegerteams aus dem Vorentscheid angetreten waren, gewann das Team aus Ochsenfurt den 1. Platz.

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Vive la horticulture et l’idée européenne!

Vive la horticulture et l’idée européenne!

Von der Berufsschule Kitzingen-Ochsenfurt nahmen die beiden Gartenbau-Kolleginnen Petra Schuck und Gertraud Herrmann an einem Lehrerseminar teil. Gemeinsam mit 50 anderen Kolleginnen und Kollegen aus 13 europäischen Ländern von 22 verschiedenen Schulen reisten sie am Dienstag nach Ostern an. In den nächsten Tagen wartete ein abwechslungsreiches fachliches und kulturelles Programm auf uns.

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Mathematik trifft auf Fruchtcocktails

Mathematik trifft auf Fruchtcocktails

In einer praxisnahen Unterrichtseinheit haben Schülerinnen und Schüler der BIVO-Klassen nicht nur ihre mathematischen Fähigkeiten, sondern auch ihre Kreativität unter Beweis gestellt. Anstatt nur Formeln und Zahlen auf dem Papier zu berechnen, wurden die Schülerinnen und Schüler dazu ermutigt, praktische Übungen durchzuführen, um die Hohlmaße in der Mathematik besser zu verstehen.

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