Die Lerninhalte werden durch fächerübergreifendes Arbeiten im Lehrerteam und enger Zusammenarbeit mit den Ausbildungsstätten vermittelt.

LERNFELD 1 Personen und Situationen wahrnehmen, Verhalten beobachten und erklären	LERNFELD 2 Bedürfnisse des täglichen Lebens erkennen und ihnen gerecht werden
LERNFELD 3 Erzieherisches Handeln planen, durchführen, reflektieren	LERNFELD 4 Bildungsprozesse anregen
LERNFELD 5 Beziehungen und Kommunikation gestalten	LERNFELD 6 Mit allem am Bildungsprozess Beteiligten zusammenarbeiten

 

Die berufsbegleitende fachpraktische Ausbildung findet in der Regel im Kindergarten, in Kinderkrippen oder in Kinderhorten statt. Erfahrene Praxisanleiter unterstützen Sie in der praktischen Durchführung schulischer u. a. Aufgaben.

Fachpraxis im ersten Ausbildungsjahr:
ein wöchentlicher Praktikumstag und ein Wochenpraktikum

Fachpraxis im zweiten Ausbildungsjahr:
ein wöchentlicher Praktikumstag und zweimal ein Wochenpraktikum

Tätigkeitsbereiche	Aufgabenbeispiele
pflegerische Aufgaben	Anleitung zur Zahnpflege, Kleinkinder wickeln, Unterstützung bei der Sauberkeitserziehung
hauswirtschaftliche Aufgaben	Zubereiten von Speisen nach gesundheitsbewussten Kriterien, Instandhalten von Spiel- und Beschäftigungsmaterialien
pädagogische Aufgaben	Mitwirken bei der Förderung der Entwicklung der Kinder, Durchführen von Bildungsangeboten nach dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan
Kooperationsaufgaben	Vermittlung zwischen Schule und Praktikumsstätte, Gestaltung von Beziehung und Kommunikation mit allen am Bildungsprozess Beteiligten, Planen und Vorbereiten von Festen oder Projekten
Arbeitsorganisationsaufgaben	Tagesorganisationspläne oder Wochenpläne gestalten, schriftliche Reflexionen verfassen, Bildungsangebote schriftlich planen

 

Die Ausbildung an der Berufsfachschule für Kinderpflege vermittelt grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten zur pädagogischen Mitarbeit in verschiedenen sozialpädagogischen Arbeitsfeldern, insbesondere bei der Betreuung von Kleinstkindern, Vorschulkindern oder Kindern im frühen Schulalter.

Geplantes schulisches Lernen erstreckt sich auf die Bereiche:

• Aneignung von Wissen, Gedächtnisschulung
• Einüben von Fertigkeiten und Anwenden verschiedener Arbeitstechniken sowie gedanklicher Konzepte Produktives Denken und Gestalten, vor allem selbstständiges Denken berufstypischer Aufgabenstellungen
• Entwicklung von Wertorientierung unter Berücksichtigung berufsethischer Aspekte

(verkürzte Wiedergabe aus dem Lehrplan)

Fächer	Jahrgangsstufe 10	Jahrgangsstufe 11
Religionslehre und Religionspädagogik nach Konfession*	2	1
Deutsch und Kommunikation	3	3
Englisch	2	1
Sozialkunde und Berufskunde	2	2
Pädagogik und Psychologie	3	4
Ökologie und Gesundheit	2	2
Rechtskunde	-	1
Mathematisch-naturwissenschaftliche Erziehung	1	2
Praxis- und Methodenlehre und Medienerziehung	3	3
Werkerziehung und Gestaltung	2	2
Musik und Musikerziehung	2	2
Sport und Bewegungserziehung	2	2
Hauswirtschaftliche Erziehung	3	2
Säuglingsbetreuung	2	-
	29	27
Sozialpädagogische Praxis**	6	7

Wahlfächer

Darstellendes Spiel, Krippenpädagogik

1 1

1 1

 

Ein „Sprungbrett“ für alle sozialen Berufe

Der Berufsabschluss befähigt zur pädagogischen Mitarbeit bei der Erziehung, Bildung und Betreuung von Kinder in:

• Kindergärten
• Tagesstätten
• Kinderkrippen
• Kinderhorten
• Privathaushalten
• Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen
• Heimen

Mögliche Weiterbildung an:

• Fachschulen für Familien- und Heilerziehungspflege
• Fachschulen für Kranken- und Altenpflege
• Fachakademien für Sozialpädagogik
• Berufsoberschulen

Ausbildung in allen Berufen, die den mittleren Schulabschluss voraussetzen.